10 жаштагы сыйкырчы Неги Спрингфилд акыры "Магистер Маги" болууга умтулат, ал сыйкырчы, бейөкмөт уюмдун алдында иштөө жамынып, өзүнүн ыйгарым укуктарын катардагы адамдарга жардам берүү үчүн колдонот. Уэльстеги Мердиана Сыйкыр Академиясын аяктагандан кийин, ага орто мектепте англис тилин окутуу иши тапшырылышы мүмкүн, ал жерде өзүнүн үй курсу 31 кыздан турат, алардын ар бири өзүнчө Mahora академиясында. Көрсөтүүдө Жапониядагы окуялар жана анын күндөрү, алардын кыйынчылыктарында аларга жардам берип, тарбиялануучуларынын ыраазылыгына жана урмат-сыйына ээ болуп, ички жана ошондой эле Махора академиясынын сыртынан сыйкырдуу коркунучтарга каршы турганы баяндалат. Негинин негизги мамилеси бөлмө курбусу Асуна Кагуразака жана анын тарбиялануучусу менен байланышкан, ал аны алгач жактырбайт, бирок аны дос катары таанып, анын шериги болуп калат, бирок бардык аялдардын өзүнүн тарыхы жана мүнөзү бар. Ошондой эле ал Миң Кожоюн деп аталган атасына аңчылык кылып жүрөт.
Башында, Люб Хина сыяктуу көптөгөн биш-джонун каармандарын камтыган дагы бир романтикалуу-комедиялык чыгарма болуп көрүнгөнү менен, шенден романтикасынын, фантазиясынын, үрөй учурган окуясынын, экшн жана комедиясынын аралашмасына өттү. Акамацу, айрыкча, Сүйүү Хинадан башкача "башкача" нерсе жасоону эңсегенин айтты. Негинин өзү алдын-ала мүнөздүү жана анын Асуна менен болгон бир нече сценасы арам мангадагы "ыңгайсыз романтикалуу көрүнүш" тенденциясынын уникалдуу вариациялары болуп саналат, алар дароо эле күүлөнүп, жөн гана күлүп ойношкон. Андан тышкары, көпчүлүк кыздар окурманга жакын болгон эч нерседен үмүттөнбөгөндүктөн, балалык мааниде анын оозун ача албай жатышат [уникалдуу изилдөө?]
Ушул өзгөчө модага ээ болуу менен, неги өзү манга башка типтүү эркек лидерлери деп эсептелет, ошондой эле Лав Хинанын Кейтаро Урашимага салыштырган. Ал эмгекчил, иш билги жана жылуу-жумшак мамиле кылат, бирок сырткы келбетине жана жаш курагына байланыштуу (окуучуларынын көпчүлүгүнөн бир аз төмөн) ал өзүн коркутуп-үркүтүү сезбейт жана мугалим катары олуттуу кабыл алуу кыйынга турат; анын бир нече окуучулары аны жолдошу (же оюнчугу) болбосо, амалкөй кичинекей бала катары карашат
